党员活动日简讯
 日期:2020-03-23   浏览:1759   来源:南京红色文化教育培训中心-官方网站  返回列表

党的存在,决定了CN的金融工作、经济工作不但要服从资本逻辑,更要服从政治逻辑;不但要讲资本性,更要讲党性。值得重视的是,过去较长时间以来,某些宣扬政党-GJ去政治化,即放弃政治意志的言论广为传播,在社会上乃至党内造生了一定程度的思想混乱。这种言论的实质,是要将以整体GJ-民族利益为旨归、不应带有任何自利动机的党降低为经济过程中的以自利为特征的“理性”博弈者。而丧失了统一政治意志的政党也就失去了它活的灵魂,事实上就取消自我存在的合理性。一旦这样的态势形成,最终的结果必定是由党奠造的政治共同体的共识的瓦解和实体的消亡。这对于中华人民共和国和中华民族而言,是绝不能承受的政治代价。

这种去政治化思维的现实基础在于形形色色的部门利益、条块利益、地方利益,它们严重地威胁危害着整体性的GJ利益。用CN传统政治术语来分析,这些利益体也就是所谓的封建集团。封建集团的根本特征便是将自我集团所对应的利益视作是高于整体利益的,追求的是自我集团所对应的利益最大化。

在改革开放和社会主义现代化建设的新的历史时期,把党建设好,"是一个新的伟大的工程。"加强党性教育,是实施"伟大工程"的重要措施,也是党的各级领导机关和工作部门的一项重要任务。

“党性教育是共产党员的必修课”,这是习近平总书记近期在全国党校工作会议上反复强调的。党在革命、建设和改革开放的各个历史时期,始终强调对党员的党性教育。切实加强党性修养是我们党对党员的一贯要求。特别是在当前,要打造“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部队伍,更要抓好对党员特别是党员领导干部的党性教育。

党性教育是共产党获得人民衷心拥护的必然要求。党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。经历革命、建设、改革的不同时期,进入新时代,党保持与人民群众的鱼水之情、始终获得人民衷心拥护,唯有“为政以德”、坚守党性一途。党校在贯彻落实总书记关于干部党性教育的相关要求中,不断总结教育培训的经验与规律,反复实践证明加强干部党性修养必须坚持正反两方面典型共同实施的方式方法。通过先进典型的激励作用,旨在引导干部可为、当为、应为、大力而为;通过反面典型的警示作用,旨在禁戒干部不敢为、不能为、不想为、绝不可为,让党员干部始终在“为”与“不为”的实践持守中锤炼党性、提升境界,真正做到“为政以德”,终得人民衷心拥护。

党性教育是共产党勇于自我革命的必然要求。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格。要把新时代坚持和发展CN特色社会主义伟大事业进行好,需要党的建设伟大工程的有力保障,需要我们党勇于进行自我革命。当前加强党性教育,提升党员干部党性修养是党勇于自我革命的现实体现。实践与历史证明,党性需要锤炼,政德需要修养,党人的党性就是在持续不断的革命锤炼、实践修养中加强、提升乃至巩固、坚守的。每一位党员领导干部都是在不断的改造世界、改造社会的实践中改造并完善自身。当前正反两方面的经验告诉我们,曾经党性坚定、政德高超的党员领导干部,不代表现在和未来始终坚定和高超。实践永无止境,党性锤炼、德性修养永无止境。党员干部在党校通过接受体系化、制度化、规范化的党性教育,外因通过内因起作用,经历肯定、否定、否定之否定的自我革命最终将高超党性转化并固化为党员干部自身的德性自觉。

党性教育活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,教育引导党员干部聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,深化“四风”整治,巩固和拓展教育实践活动成果,营造良好政治生态,为贯彻落实重大决策部署、全面提升服务,保障工作科学发展水平提供强有力的政治思想保证。

党性教育活动的开展,要“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”是新形势下党员干部行为准则,是落实ZY“八项规定”和坚决反对“四风”的延续、深入和拓展,是新时期对党员干部提出的更高、更严、更具体的要求。通过扎实开展党性教育主题活动,让党员干部以“三严三实”为标尺,充分发挥党员干部的示范带头作用,紧密结合工作实际,把所学到的理论知识科学运用到服务群众实践中去,做信念坚定、求真务实、廉洁自律、服务群众的好党员、好干部,积极营造风清气正的良好氛围。


<上一篇:4月份党日活动方案下一篇:党员活动有哪些地方不可以去>
0.145

联系我们
展开
  • 微信扫码咨询
  • 微信扫描咨询客服
  • QQ客服
  • 陈老师 点击这里咨询陈老师
  • 刘老师 点击这里咨询刘老师
  • 杜老师 点击这里咨询杜老师